10月15日，由心理柳文娟老师等人负责的中央财政资金支持的社会服务项目“玫瑰之约真情助残”开始实施了。柳文娟老师拥有多年的心理辅导经验，针对残疾人的心理特点，运用绘画疗法给他们塑造一个更加美好和谐的心理环境。

下面是小编整理的精彩回顾：

一、健康新标准

传统对健康的认识就是没有病。WHO给健康下的定义是：健康包涵生理、心理、社会三方面的健康。健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和遵守一定的道德准则。

二、残疾人群心理健康的公敌——自卑

因为看起来和其他人不一样，残疾人士一直都是备受歧视的对象，这也造成了他们潜意识里的自卑和羞怯。他们不乐意去追求外面世界的精彩和快乐，一直把自己封闭在自己的“小黑屋”里。因此更应该帮助他们打开心房，接受自己，接受他人。

三、绘画疗法

绘画疗法是心理艺术治疗的方法之一，是让绘画者通过绘画的创作过程，利用非言语工具，将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且在绘画的过程中获得抒解与满足，从而达到诊断与治疗的良好效果。无论是成年和儿童都可在方寸之间呈现完整的表现，又可以在“欣赏自己”的过程中满足心理需求。

人类先有图画后有文字，儿童也是先学绘画再学文字的。一幅图画胜过千言万语——因为图画传递的信息比语言更丰富，读图是最简单、最直接了解人们内心世界的方法。作者的任何一个涂鸦、画幅的大小、用笔的轻重、空间配置、颜色、构图等都有着特定的代表意义，都在传递着他的个体信息。

总结：

在绘画和分享的过程中，小编看到了每一个人脸上最纯真的笑容，在向大家介绍自己的涂鸦时，每个人脸上都是满满的自豪和憧憬，相信他们在这个过程中寻找到了自己忽视已久的梦想。

团体绘画过程中，他们学会了配合和融入，找到了自己在集体中独特的并不可或缺的位置，寻到了归属感，相信在以后的与人交往中会自然很多。